пятница, 22 мая 2015 г.

У моего ребенка нет «способностей к языкам»

                            
В школе мне неплохо давался английский. Я была «усидчивой», ну, «как девочка». Другими словами, моей силы воли хватало на то, чтобы высидеть бесконечные пересказы о Лондоне, не начав говорить с соседом или рисовать на парте. Это и было проявлением моей «способности к языкам». Многие дети были «неспособны к языкам». Конечно, они прекрасно говорили на русском, но разве это считается? Нет, это совсем другое! Ведь когда мы учили русский, вокруг было столько интересного! Можно было пощупать, подойти, рассказать что-то маме или другу! Что-то, что хотелось рассказать! А к английскому нужны «способности». Способности пережить скучнейшие в мире уроки.
                Возможно, у вашего ребенка тоже «нет способности к языкам». Вы постоянно получаете грозные комментарии в адрес поведения , рассказ о Лондоне все никак не достигнет совершенства, а ваше милое чадо в порыве праведного гнева выдает: «Я ненавижу английский!». Самое неэффективное в такой ситуации – начать выяснять, кто же виноват: ваше «неспособное» чадо, учитель, который не готовиться к урокам и самоутверждается за счет детей, или вы сами, породившие такого вот «невоспитанного» члена общества. Предлагаю сразу сосредоточиться на вопросе «Что же делать?».
Дополнительные занятия – «подтянуть» или выучить?
Есть несколько способов «подтянуть» своего не слишком преуспевающего ребенка. Очень многие родители просто договариваются со школьным учителем о дополнительных занятиях. Вы и понятия не имеете, действительно ли он что-то учит, но оценки улучшаются, терпимость к вашему ребенку тоже. Все довольны.
Индивидуальные уроки с другим преподавателем тоже популярны. Преподаватель берет школьный учебник и обгоняет программу на пару уроков. Вы уверенны, что все путем – деньги заплачены. Ребенок приходит в школу на уроки, которые он уже «проходил». Если до этого ему было ОЧЕНЬ скучно, теперь ему СМЕРТЕЛЬНО скучно. Оценки улучшились, ненависть к предмету возросла. Аплодисменты. Занавес.
Итак, «подтянуть» ребенка достаточно просто, хотя и требует вложений. Зато масса преимуществ: вы получите красивый табель; на родительских собраниях вас будут хвалить; вы будете меньше ругаться с наследниками фамилии.

Как ни странно, за те же деньги и время можно язык и выучить. Просто нужно немного правильнее сформулировать цель и подумать, что у вашего ребенка получается лучше всего, какой формат занятий ему больше всего подходит. И установить независимый контроль прогресса.

Как мне контролировать прогресс?
 Сначала о контроле. На сегодняшний день, самым независимым и признанными в мире считаются тесты Cambridge ESOL (http://www.cambridgeenglish.org/exams/). Если коротко, на каждый уровень языка свой тест, как для детей, так и для взрослых. Сертификат признаются практически всеми работодателями и школами мира, а вы точно знаете, на каком уровне находится ваш ребенок. Даже украинская система образования признает эти тесты! Имея международный сертификат Cambridge ESOL (уровень B1-B2). Такие выпускники автоматически получают 12 баллов по иностранному языку за год и за итоговый выпускной экзамен в 9 или 11 классе (постановление Министерства образования и науки Украины от 08.02.13). Даже если с учителем в школе отношения не складываются, ставя перед собой цель сдачи международных экзаменов, вы и обучаете ребенка и обеспечиваете ему гарантированную хорошую оценку.  Кроме того, тесты ЗНО также готовятся на базе экзаменов Cambridge ESOL, благодаря чему ребенок без труда сдаст английский язык для поступлении в ВУЗ. Экзамены можно сдать в любом крупном городе Украины, стоимость варьируется от 25 до 70 фунтов. Кстати, детям очень нравится быть «сертифицированными Кембриджем». Кому бы не понравилось?

Как правильно выбрать преподавателя или курсы.
Индивидуальный преподаватель может быть как из школы, так и «со стороны». Выбирая преподавателя, обратите внимание на квалификацию (нет, не диплом университета). Уверенный в себе, квалифицированный преподаватель сам имеет сертификат Cambridge ESOL (минимум уровень CAE , а лучше CPE), либо высокий бал по IELTS или TOEFL. Это свидетельство высокого уровня владения языком. Об отличном уровне преподавательских навыков свидетельствуют международные сертификаты преподавателя английского языка, такие как CELTA, DELTA, TEFL, TESOL. Такие сертификаты говорят как о высоком уровне английского, так и о профессионализме, знании и умении употреблять новейшие методики преподавания, а проще говоря – найти подход именно к вашему ребенку и учить его интересно.
Вопреки бытующему мнению, индивидуальный преподаватель – не всегда лучший выход. Если ваш ребенок обожает часами болтать по телефону, ни дня не может без движения и веселой компании, индивидуальные занятия не будут удовлетворять его потребности к движению и общению, а значит, будут неинтересны. Намного эффективнее такого кадра отправить на курсы. Хорошие. Требования к преподавателям абсолютно такие же, даже выше. При достаточном уровне профессионализма учителя, групповые занятия для детей становятся намного полезнее индивидуальных. Дети получают реальную причину говорить и слушать, ведь они говорят друг с другом! Такого эффекта один-на-один с учителем никак не достичь.
                Курсы вы выберете, или преподавателя, обязательно убедитесь, что учебники в школе ДРУГИЕ – структура программ учебников, как правило, очень похожа, так что нет никакого смысла тратить деньги и время на одни и те же упражнения.

 Напоследок, хочу пожелать вашим детям любить английский, это ключик к стольким интересностям! 

Коновалова Анастасия Андреевна