пятница, 25 апреля 2014 г.

Инновационный проект «Умный детский сад»

Вы, наверное, не знали (хотя тешу себя надеждой, что многие хотя бы догадывались), что наш Островок был создан в соответствии с проектом по созданию современной инфраструктуры дошкольного заведения. Эта инфраструктура включает в себя формирование таких условий для развития наших малышей, которые позволят создать единое обучающее пространство в детском саду. Я уже сотни раз писала о том, какие мы новые методы и формы обучения разрабатываем, какие технологические новинки внедряем, как работаем и воспитываем наших детей.
лучший инновационный умный детский сад Островок
Сегодня я бы хотела подробнее остановиться на организационных аспектах нашей работы.
Для того чтобы иметь возможность оценить результаты своего труда, мы на Островке организовали систему всестороннего наблюдения за ребенком. Мы составляем заметки по 4 параметрам развития: социально-эмоциональное, физическое, умственное, развитие речи. Такие характеристики составляются 2 раза в течение учебного года. При этом важно то, что мы не сравниваем детей друг с другом!!! Наша задача – проследить динамику развития ребенка и определить его личный прогресс.

понедельник, 7 апреля 2014 г.

Учимся считать на Островке: формирование навыка

- Ты не умеешь пользоваться логарифмической линейкой?
Много лет назад этот вопрос мне задал мой папа. В его голосе одновременно слышался ужас и разочарование.
Да, я не умею пользоваться логарифмической линейкой (во всяком случае, по прямому ее назначению). Более того, меня этому никто не учил!
Я сегодня хочу поговорить об учебных навыках. Как и любой другой навык (например, вождение автомобиля) учебный навык проходит несколько этапов формирования. Главное отличие навыка от умений и знаний – это высокая степень автоматизации.
Простой пример:
Я хочу научиться водить машину. Я учу правила дорожного движения (это знание), я беру уроки вождения (это умение).  Я уже могу вместе с инструктором ездить по городу (берегитесь!). Но для того чтобы стать полноправным участником дорожного движения, я должна выработать навык. То есть, я не должна думать о педалях, скоростях и знаках, все мои движения должны быть автоматизированы.
Все течет, все меняется…
Какие-то навыки нам уже не нужны (например, ездить верхом), какие-то появляются в новых условиях (например, навык звонить по телефону). Вот и зададим вопрос, а так ли необходим в современном мире навык устного счета? Ведь калькулятор всегда под рукой. Еще раз повторюсь, умение считать и навык устного счета – это, как говорят в Одессе, «две большие разницы».  Ответ на этот вопрос родители найдут сами. Я же хочу рассказать, что необходимо, чтобы этот навык сформировался у ребенка.
Первый этап. Осмысление.
Ребенок должен научиться различать цифры от 0 до 10. Понять, что каждая цифра обозначает количество предметов (число).
Второй этап. Осознание.
 Ребенок начинает понимать числовой ряд. Принцип последовательного счета предметов. Он делает открытие: «Цифр всего 9, а вот чисел – бесконечно много!». Мы учим детей увеличивать и уменьшать предметы на один.
Третий этап. Автоматизация.
На этом этапе дети учатся складывать и вычитать в пределах 10. Формируем знания о составе числа.
Четвертый этап. Высокая степень автоматизации.
На этом этапе  наши малыши, не задумываясь, дают ответ на любой пример в пределах 10. Например:
2+2=4; 1+1=2; 3+4=7…
Итак, за формированием навыка стоит нелегкий труд, который сопровождается постоянно повторяющимися однообразными действиями. А ведь, каждая мама знает, что без интереса нельзя ребенка заставить что-либо делать.
Наша программа «Учимся считать на Островке» призвана формировать навык.
развивающие приложения для детей учимся считать математика
 Тяжелую и малоинтересную работу мы превратили в увлекательную игру! Пока  Ваш малыш с удовольствием грузит на тележку снаряды для очередной порции праздничного салюта, он проходит все этапы для формирования навыка.
развивающие приложения для детей учимся считать математика
Детское развивающее приложение «Учимся считать на Островке» направлено не только на изучение математики и цифр для малышей, но и на понимание состава числа. Теперь Ваш ребенок будет знать, что число пять можно получить путем различных комбинаций (1+4 или 2+3).
развивающие приложения для детей учимся считать математика
В обучающей игре «Учимся считать на Островке» мы будем считать бомбочки и салюты! 
развивающие приложения для детей учимся считать математика
Приложение привлекает внимание ребенка красочными взрывами и яркими фейерверками, которые загораются каждый раз, когда ребенок решает математические задачи правильно.
развивающие приложения для детей учимся считать математика
Но будьте осторожны: один неправильный ответ – и салюты исчезнут!
Калькуляторы и, правда, практически всегда с нами. Но кто знает, а вдруг и этот навык когда-нибудь пригодится?

четверг, 3 апреля 2014 г.

Детские цитаты: избранное

Мы часто забываем о том, как много слышат и замечают наши дети. Вот еще одно тому доказательство:

«У вас болит ножка? Это вас муж побил?»